CDP LIVE FREE MOCK TEST

CDP MOCK TEST

1. बालकों के व्यक्तिगत विभेदों को पूरा करने में निम्नलिखित में से कौनसा प्रावधान उपयुक्त नहीं है?

उनकी योग्यताओं का आकलन होना चाहिए।
उपयुक्त सुविधा और सामग्री उपलब्ध कराई जानी चाहिए।
उन्हें चिह्नित (लेबल) कर देना चाहिए।
व्यक्तिपरकता अनिवार्य करना चाहिए।

 

2. एक किशोर अपने बायें हाथ से कार्य करता है;जैसे खाना लेना या लिखना, इस विकास का कारण है।

वंशानुगत व्यवहार
विकासात्मक व्यवहार
गलत व्यवहार
सभी विकल्प सही हैं।

3. अधिगमकर्ता केन्द्रित उपागम के सम्बन्ध में निम्नलिखित में से जो कथन गलत है वह है।

यह अधिगमकर्ता की योग्यताओं, क्षमताओं और अधिगम शैली का ध्यान रखता है।
यह अन्वेषण, अवलोकन महत्त्व पर बल देता है। और खोज के
यह अध्यापक द्वारा अधिगमकर्ता को ज्ञान स्थानान्तरण पर बल देता है।
यह अनुभवजन्यअधिगम, समस्यासमाधान, सम्प्रत्ययमानचित्र तथा सृजनशीललेखन जैसी विधियों का प्रयोग करता है।

4.शोरावस्था में बालकों को सयोग देने के लिए आवश्यक है?

अभिप्रेरणा
गलती निकालना
आलोचना करना
नकारात्मक व्यवहार करना

5.कुछ लोग नए लोगों में आसानी से समायोजित हो जाते हैं क्योंकि उनमें उच्च

बुद्धि लब्धि (I.Q.) होती है।
शैक्षिक लब्धि (A.Q.) होती है।
सांवेगिक लब्धि (E.Q.) होती है।
आध्यात्मिक लब्धि (S.Q.) होती है।

6.अभिभावकों और अध्यापकों द्वारा किशोर से व्यवहार की सर्वोत्तम विधि है?

एकतन्त्रीय
अनुज्ञात्मक
प्रजातान्त्रिक
नियंत्रात्मक

7. वह आन्तरिक मानसिक दशा जो किसी व्यवहार को आरम्भ करने, निर्देशित करने तथा बनाए रखने को प्रवृत्त करती है, कहलाती है?

अभिरुचि
अभिधारणा
अभिवृत्ति
अभिप्रेरणा

8. निम्नलिखित में से कौनसा अधिगम का एक थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित अधिगम का प्राथमिक नियम है?

सादृश्य का नियम
अभ्यास का नियम
आत्मीकरण का नियम
मनोवृत्ति का नियम

.9 वस्तुनिष्ठ प्रकार के परीक्षणों की निम्नलिखित में से कौनसी विशेषता नहीं है?

विश्वसनीयता
वस्तुनिष्ठता
वैधता
व्यक्तिनिष्ठता

10. व्यक्तित्व को प्रभावित करने वाला मुख्य कारक है

(A) परिवार
(B)
वंशानुक्रम एवं वातावरण
(C)
आर्थिक स्थिति
(D)
सामाजिक कारक

11. वृद्धि निम्नलिखित कालों में से किस काल में सबसे अधिक होती है?

(A) शैशवकाल
(B)
बाल्यावस्था
(C)
तरुणावस्था
(D)
किशोरावस्था

12. कौनसा क्रैशमर के शरीर प्रकार की वर्गीकरण नहीं है ?

(A) पिकनिक
(B)
एथलेटिक
(C)
कोलेरिक
(D)
एस्थनिक

13. निम्न में कौनसा एक्टोमोर्फ शरीर रचना का घटक नहीं है?

(A) लम्बी पतली गर्दन
(B)
लम्बी अनुदार छाती
(C)
मजबूत और लम्बी गर्दन
(D)
लम्बी बाजूओं के साथ लटकते कंधे

14. मनोवैज्ञानिक परीक्षणों द्वारा कौनसी आयु का पता लगाया जाता है?

(A) कालानुक्रमिक आयु
(B)
मानसिक आयु
(C)
शरीर रचना आयु
(D)
क्रियात्मक आयु

15.निम्नलिखित में से कौनसी विशेषता शारीरिक क्रिया करते समय सफल नेता को सर्वोत्कृष्ट तरीके से दर्शाती है?

(A) प्रबल आवाज जिसे सभी प्रतिभागी सुन सकें
(B)
शारीरिक दक्षता का होना
(C)
सभी प्रतिभागियों को खेलने के लिए प्रोत्साहित करना
(D)
मैच शुरू होने से पहले सिक्के को उछालना

16.निम्नलिखित में से स्वास्थ्य के सर्वोत्तम सूचक की पहचान कीजिए:

(A) ताकतवर माँसपेशियाँ
(B)
मोटा होना
(C)
लम्बे समय तक सोना
(D)
अधिक मात्रा में खाना खाना

17. किसने कहामनोरंजन गति का विषय है कि भावुकता का” ?

(A) रामसे
(B)
जोसेफ ली
(C)
ब्राइटबिल
(D)
जॉन ड्यू

18.“प्राणियों के संरक्षण, वृद्धि एवं विकास के लिए खेलकूद बहुत ही महत्वपूर्ण है किसने कहा?

(A) मैकडुगल
(B)
टी.पी. नन
(C)
रोज
(D)
स्टर्न

19. निम्नलिखित में से कौनसी एक बालक की मनोगत्यात्मक गतिविधि नहीं होती है ?

खेलना
गेंद फेंकना
लिखना
सोचना

20. सहपाठियों का दबाव कब सबसे अधिक प्रभाव डालता है?

प्रारंभिक बाल्यावस्था
मध्य बाल्यावस्था
प्रारंभिक किशोरावस्था
उत्तर किशोरावस्था

21. निम्नलिखित में से किसे अभिप्रेरित शिक्षण का संकेत माना जा सकता है?

कक्षा में अधिकतम उपस्थिति
शिक्षक द्वारा दिया गया उपचारात्मक कार्य
छात्रों द्वारा पूछताछ
कक्षा में निस्तब्ध शांति

22. उपचारात्मक विधि का प्रयोग जिनके लिए किया जाता है,वे हैं।

सामान्य बच्चे
समस्यात्मक बच्चे
सामान्य तथा समस्यात्मक बच्चे
प्रभावशाली बच्चे

23. एक बालक की संज्ञानात्मक शक्तियाँ जैसे कल्पनाशक्ति,बुद्धि निर्णय लेने की क्षमता, आदि का संबंध है बालक के

शारीरिक विकास से
सामाजिक विकास से
सर्वांगीण विकास से
मानसिक विकास से

24. निम्नलिखित में से कौनसा विकल्प शिक्षा मनोविज्ञान की एक सीमा है ?

बाल विकास की विभिन्न अवस्थाओं का ज्ञान
कक्षा की समस्याओं का समाधान।
बालक केंद्रित शिक्षा
वैयक्तिक विभिन्नताओं की समस्या

25. . निम्नलिखित में से कौनसा बाल विकास का सिद्धांत है?

परिपक्वता और अनुभव के बीच अंतःक्रिया के कारण विकास होता है।
अनुभव विकास का एकमात्र निर्धारक है।
विकास पुनर्बलन और दण्ड के द्वारा निर्धारित होता है।
विकास प्रत्येक बालक की गति की सटीक भविष्यवाणी कर सकता है।

26. थॉर्नडाइक का कौनसा नियम सीखने में पुरस्कार और दंड के महत्व को बताता है?

तत्परता का नियम
प्रभाव का नियम
अभ्यास का नियम
उपर्युक्त सभी

27. अपने अध्यायों को जल्दी पूरा करने के लिए शिक्षक अपनी पसंद के विद्यार्थी समूह से उत्तरों की अपेक्षा करते हैं। यह

उन विद्यार्थियों की पहचान करने के कौशलों की आवश्यकता होती है, जो प्रायः प्रश्नों के उत्तर दे सकें
पाठ्यक्रम को आगे बढ़ाने के लिए आवश्यक है।
दूसरे विद्यार्थियों को समान अवसर से वंचित करता है।
उन विद्यार्थीयों की सहायता करता है, जो रूचि लेते हैं और शिक्षकों के पसंदीदा बन जाते हैं।

28. निचली कक्षा में शिक्षण की खेल विधि जिस पर आधारित है, वह है।

शारीरिक शिक्षा कार्यक्रम
शिक्षण की विधियों के सिद्धांत
विकास और वृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धांत
शिक्षण के समाजशास्त्रीय सिद्धांत

29. स्टेनले हॉल के अनुसार अधिक तनाव और तूफान की अवस्था है।

प्रौढ़ावस्था
बाल्यावस्था
किशोरावस्था
शैशवकाल

30. निम्नलिखित में से कौनसा बुद्धि के मापन में प्रयोग नहीं किया जा सकता है:

प्रश्न का उत्तर देने में लगने वाला समय
विद्यार्थी की अनुकूलन क्षमता
विद्यार्थी की शिक्षक का ध्यान आकर्षित करने की योग्यता
पियाज़े संबंधी कार्य

TEST SOLUTION

  1. बालकों के व्यक्तिगत विभेदों को पूरा करने में निम्नलिखित में से कौन-सा प्रावधान उपयुक्त नहीं है?
  • उनकी योग्यताओं का आकलन होना चाहिए।
    • उपयुक्त सुविधा और सामग्री उपलब्ध कराई जानी चाहिए।
    • उन्हें चिह्नित (लेबल) कर देना चाहिए।
    • व्यक्तिपरकता अनिवार्य करना चाहिए।

उन्हें चिह्नित (लेबल) कर देना चाहिए।

  1. एक किशोर अपने बायें हाथ से कार्य करता है;जैसे खाना लेना या लिखना, इस विकास का कारण है।
  • वंशानुगत व्यवहार
    • विकासात्मक व्यवहार
    • गलत व्यवहार
    • सभी विकल्प सही हैं।

विकासात्मक व्यवहार

  1. अधिगमकर्ता केन्द्रित उपागम के सम्बन्ध में निम्नलिखित में से जो कथन गलत है वह है।
  • यह अधिगमकर्ता की योग्यताओं, क्षमताओं और अधिगम शैली का ध्यान रखता है।
    • यह अन्वेषण, अवलोकन महत्त्व पर बल देता है। और खोज के
    • यह अध्यापक द्वारा अधिगमकर्ता को ज्ञान स्थानान्तरण पर बल देता है।
    • यह अनुभवजन्य-अधिगम, समस्या-समाधान, सम्प्रत्यय-मानचित्र तथा सृजनशील-लेखन जैसी विधियों का प्रयोग करता है।

यह अध्यापक द्वारा अधिगमकर्ता को ज्ञान स्थानान्तरण पर बल देता है।

4.शोरावस्था में बालकों को सयोग देने के लिए आवश्यक है?

  • अभिप्रेरणा
    • गलती निकालना
    • आलोचना करना
    • नकारात्मक व्यवहार करना

अभिप्रेरणा

5.कुछ लोग नए लोगों में आसानी से समायोजित हो जाते हैं क्योंकि उनमें उच्च

  • बुद्धि लब्धि (I.Q.) होती है।
    • शैक्षिक लब्धि (A.Q.) होती है।
    • सांवेगिक लब्धि (E.Q.) होती है।
    • आध्यात्मिक लब्धि (S.Q.) होती है।

सांवेगिक लब्धि (E.Q.) होती है।

6.अभिभावकों और अध्यापकों द्वारा किशोर से व्यवहार की सर्वोत्तम विधि है?

  • एकतन्त्रीय
    • अनुज्ञात्मक
    • प्रजातान्त्रिक
    • नियंत्रात्मक

प्रजातान्त्रिक

  1. वह आन्तरिक मानसिक दशा जो किसी व्यवहार को आरम्भ करने, निर्देशित करने तथा बनाए रखने को प्रवृत्त करती है, कहलाती है?
  • अभिरुचि
    • अभिधारणा
    • अभिवृत्ति
    • अभिप्रेरणा

अभिप्रेरणा

  1. निम्नलिखित में से कौन-सा अधिगम का एक थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित अधिगम का प्राथमिक नियम है?
  • सादृश्य का नियम
    • अभ्यास का नियम
    • आत्मीकरण का नियम
    • मनोवृत्ति का नियम

अभ्यास का नियम

.9 वस्तुनिष्ठ प्रकार के परीक्षणों की निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता नहीं है?

  • विश्वसनीयता
    • वस्तुनिष्ठता
    • वैधता
    • व्यक्तिनिष्ठता

व्यक्तिनिष्ठता

  1.  
  2. व्यक्तित्व को प्रभावित करने वाला मुख्य कारक है

(A) परिवार
(B) वंशानुक्रम एवं वातावरण
(C) आर्थिक स्थिति
(D) सामाजिक कारक

वंशानुक्रम एवं वातावरण

  1. वृद्धि निम्नलिखित कालों में से किस काल में सबसे अधिक होती है?

(A) शैशवकाल
(B) बाल्यावस्था
(C) तरुणावस्था
(D) किशोरावस्था

शैशवकाल

  1. कौन-सा क्रैशमर के शरीर प्रकार की वर्गीकरण नहीं है ?

(A) पिकनिक
(B) एथलेटिक
(C) कोलेरिक
(D) एस्थनिक

कोलेरिक

  1. निम्न में कौन-सा एक्टोमोर्फ शरीर रचना का घटक नहीं है?

(A) लम्बी पतली गर्दन
(B) लम्बी अनुदार छाती
(C) मजबूत और लम्बी गर्दन
(D) लम्बी बाजूओं के साथ लटकते कंधे

मजबूत और लम्बी गर्दन

  1. मनोवैज्ञानिक परीक्षणों द्वारा कौन-सी आयु का पता लगाया जाता है?

(A) कालानुक्रमिक आयु
(B) मानसिक आयु
(C) शरीर रचना आयु
(D) क्रियात्मक आयु

मानसिक आयु

15.निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता शारीरिक क्रिया करते समय सफल नेता को सर्वोत्कृष्ट तरीके से दर्शाती है?

(A) प्रबल आवाज जिसे सभी प्रतिभागी सुन सकें
(B) शारीरिक दक्षता का होना
(C) सभी प्रतिभागियों को खेलने के लिए प्रोत्साहित करना
(D) मैच शुरू होने से पहले सिक्के को उछालना

:सभी प्रतिभागियों को खेलने के लिए प्रोत्साहित करना

16.निम्नलिखित में से स्वास्थ्य के सर्वोत्तम सूचक की पहचान कीजिए:

(A) ताकतवर माँसपेशियाँ
(B) मोटा होना
(C) लम्बे समय तक सोना
(D) अधिक मात्रा में खाना खाना

:ताकतवर माँसपेशियाँ

  1. किसने कहा “मनोरंजन गति का विषय है न कि भावुकता का” ?

(A) रामसे
(B) जोसेफ ली
(C) ब्राइटबिल
(D) जॉन ड्यू

जोसेफ ली

18.“प्राणियों के संरक्षण, वृद्धि एवं विकास के लिए खेलकूद बहुत ही महत्वपूर्ण है”। किसने कहा?

(A) मैकडुगल
(B) टी.पी. नन
(C) रोज
(D) स्टर्न

मैकडुगल

  1. निम्नलिखित में से कौन-सी एक बालक की मनोगत्यात्मक गतिविधि नहीं होती है ?

⚪खेलना
⚪गेंद फेंकना
⚪लिखना
⚪सोचना

उत्तर

सोचना

  1. सहपाठियों का दबाव कब सबसे अधिक प्रभाव डालता है?

⚪ प्रारंभिक बाल्यावस्था
⚪ मध्य बाल्यावस्था
⚪प्रारंभिक किशोरावस्था
⚪उत्तर किशोरावस्था

उत्तर

उत्तर किशोरावस्था

  1. निम्नलिखित में से किसे अभिप्रेरित शिक्षण का संकेत माना जा सकता है?

⚪कक्षा में अधिकतम उपस्थिति
⚪शिक्षक द्वारा दिया गया उपचारात्मक कार्य
⚪छात्रों द्वारा पूछताछ
⚪कक्षा में निस्तब्ध शांति

उत्तर

छात्रों द्वारा पूछताछ

  1. उपचारात्मक विधि का प्रयोग जिनके लिए किया जाता है,वे हैं।

⚪सामान्य बच्चे
⚪समस्यात्मक बच्चे
⚪सामान्य तथा समस्यात्मक बच्चे
⚪ प्रभावशाली बच्चे

उत्तर

समस्यात्मक बच्चे

  1. एक बालक की संज्ञानात्मक शक्तियाँ जैसे कल्पना-शक्ति,बुद्धि निर्णय लेने की क्षमता, आदि का संबंध है बालक के

⚪ शारीरिक विकास से
⚪सामाजिक विकास से
⚪सर्वांगीण विकास से
⚪मानसिक विकास से

उत्तर

मानसिक विकास से

  1. निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प शिक्षा मनोविज्ञान की एक सीमा है ?

⚪ बाल विकास की विभिन्न अवस्थाओं का ज्ञान
⚪कक्षा की समस्याओं का समाधान।
⚪बालक केंद्रित शिक्षा
⚪वैयक्तिक विभिन्नताओं की समस्या

उत्तर

वैयक्तिक विभिन्नताओं की समस्या

  1. . निम्नलिखित में से कौन-सा बाल विकास का सिद्धांत है?

⚪ परिपक्वता और अनुभव के बीच अंतःक्रिया के कारण विकास होता है।
⚪अनुभव विकास का एकमात्र निर्धारक है।
⚪विकास पुनर्बलन और दण्ड के द्वारा निर्धारित होता है।
⚪विकास प्रत्येक बालक की गति की सटीक भविष्यवाणी कर सकता है।

उत्तर

परिपक्वता और अनुभव के बीच अंतःक्रिया के कारण विकास होता है।

  1. थॉर्नडाइक का कौन-सा नियम सीखने में पुरस्कार और दंड के महत्व को बताता है?

⚪तत्परता का नियम
⚪ प्रभाव का नियम
⚪अभ्यास का नियम
⚪उपर्युक्त सभी

उत्तर

प्रभाव का नियम

  1. अपने अध्यायों को जल्दी पूरा करने के लिए शिक्षक अपनी पसंद के विद्यार्थी समूह से उत्तरों की अपेक्षा करते हैं। यह

⚪उन विद्यार्थियों की पहचान करने के कौशलों की आवश्यकता होती है, जो प्रायः प्रश्नों के उत्तर दे सकें
⚪पाठ्यक्रम को आगे बढ़ाने के लिए आवश्यक है।
⚪दूसरे विद्यार्थियों को समान अवसर से वंचित करता है।
⚪उन विद्यार्थीयों की सहायता करता है, जो रूचि लेते हैं और शिक्षकों के पसंदीदा बन जाते हैं।

उत्तर

दूसरे विद्यार्थियों को समान अवसर से वंचित करता है।

  1. निचली कक्षा में शिक्षण की खेल विधि जिस पर आधारित है, वह है।

⚪ शारीरिक शिक्षा कार्यक्रम
⚪शिक्षण की विधियों के सिद्धांत
⚪विकास और वृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धांत
⚪शिक्षण के समाजशास्त्रीय सिद्धांत

उत्तर

विकास और वृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धांत

  1. 29. स्टेनले हॉल के अनुसार अधिक तनाव और तूफान की अवस्था है।

⚪प्रौढ़ावस्था
⚪बाल्यावस्था
⚪किशोरावस्था
⚪शैशवकाल

उत्तर

किशोरावस्था

  1. निम्नलिखित में से कौन-सा बुद्धि के मापन में प्रयोग नहीं किया जा सकता है:

⚪ प्रश्न का उत्तर देने में लगने वाला समय
⚪विद्यार्थी की अनुकूलन क्षमता
⚪विद्यार्थी की शिक्षक का ध्यान आकर्षित करने की योग्यता
⚪पियाज़े संबंधी कार्य

उत्तर

विद्यार्थी की शिक्षक का ध्यान आकर्षित करने की योग्यता

 

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