CHILD DEVELOPMENT & PEDAGOGY (CDP)

QUIZ SESSION

instruction . / आईईपी अनुदेश का प्रमुख रूप 

1. IEP is the major form of . है 

  1. peer – tutoring / सहकर्मी शिक्षक
  2. Individualized /व्यक्तिगत
  3. Identification / पहचान
  4. 4.Assessment / आकलन

2 ) Which of the following is not a substage of Piaget’s sensorimotor stage ? / निम्नलिखित में से कौन – सा पियाजे के इन्द्रियजनित गामक अवस्था की उपअवस्था नहीं है ?

  1. Secondary circular reaction / गौण वृत्तीय अनुक्रिया
  2. Reflex activity / सहज गतिविधि
  3. Primary circular reaction / प्राथमिक वृत्तीय अनुक्रिया
  4. Seriation / क्रमबद्धता

: 3 ) What is the term used to denote the rules involved in putting a sentence together ? /  वाक्य को एक साथ रखने में सम्मिलित नियमों को निरूपित करने के तिए किस पद का उपयोग किया जाता

  1. Telegraph / टेलीग्राफ
  2. Morpheme /
  3. Syntax / वाक्य- विन्यास
  4. Nested structure / नेस्टेड संरचना

4 ) The child is able to lift its head first before it is able to crawl . This is because of the operation of | घसीट के चलने से पहले बच्चा अपना सिर उठाने में सक्षम होता है । ऐसा निम्न के संचालन के कारण होता है :

  1. Differentiation principle / भेदभाव सिद्धांत
  1. Integration principle / एकीकरण सिद्धांत
  1. Cephalocaudal principle / सेफलोकेडल सिद्धांत
  1. Proximodistal principle / प्रॉक्सीमोडिस्टल सिद्धांत

5 ) The intellectual disability resulting from Phenylketonuria can be minimized through : / फेनीलकेटनुरिया से उत्पन्न बौद्धिक विकलांगता को न्यूनतम किया जा सकता है :

  1. Social interaction / सामाजिक संपर्क
  1. Classroom teaching / कक्षा शिक्षण।
  1. Environmental factors / पर्यावरणीय कारक
  1. Progressive education / प्रगतिशील शिक्षा

Correct Answer : •

6 ) When developmentalists study common changes that is typical to all humans , it is known as ../जब विकासवादी सामान्य परिवर्तनों का अध्ययन करते हैं , जो सभी मनुष्यों के लिए विशिष्ट है , तो इसे के रूप में जाना जाता है ।

  1. Normative development / निर्देशात्मक विकास
  2. Ideographic development / भावसूचक ( आइडियोग्रफिक ) विकास
  3. Informal development / अनौपचारिक विकास
  4. Formative development / औपचारिक विकास

 Correct Answer :

7 ) When tests are given at the end of the semester , it is known as : / जब सेमेस्टर के अंत में परीक्षण दिए जाते हैं , तो इसे जाना जाता है :

  1. Summative Assessment / सारांशित आकलन
  2. Diagnostic Assessment / नैदानिक आकलन
  3. Interim Assessment / अंतरिम आकलन
  4. Formative Assessment / रचनात्मक आकलन

 Correct Answer : • 

:8 ) Inclusive education alms to eliminate and ensure that all children get their right to get educated./ समावेशी शिक्षण का उद्देश्य को समाप्त करना और यह सुनिश्चित करना है कि सभी बच्चे को उनके शिक्षित होने का अधिकार प्राप्त हो ।

  1. Inequality / असमानता
  2. Challenge / चुनौती
  3. Problem / समस्या
  4. Differences / अंतर

 Correct Answer : • 

9 ) -encompasses the idea of learning as an active process where those learning are able to form new Idea based on what their current knowledge is as well as their past knowledge . / एक सक्रिय प्रक्रिया के रूप में अधिगम के विचार को समाहित करता है जहाँ वे सीखने वाले अपने वर्तमान ज्ञान के साथ – साथ अपने पिछले ज्ञान के आधार पर नए विचार बनाने में सक्षम होते हैं ।

  1. John Dewey’s theory on constructivism / निर्माणवाद पर जॉन डेवी का सिद्धांत
  2. Lev Vygotsky’s theory on constructivism / निर्माणवाद पर लेव वाइगोत्सकी का सिद्धांत
  3. Jean Piaget’s theory on constructivism / निर्माणवाद पर जीन पियाजे का सिद्धांत
  4. Jerome Bruner’s theory on constructivism / निर्माणवाद पर जेरोम ब्रूनर का सिद्धांत

Correct Answer : •

: 10 ) Educating special children along with the typically developing children in the regular schools । नियमित विद्यालयों में आम तौर पर विकासशील बच्चे के साथ – साथ विशेष बच्चों को शिक्षित करना

  1. Individualized Education / व्यक्तिगत शिक्षा
  2. Normal Education / सामान्य शिक्षा
  3. Special Education / विशेष शिक्षा
  4. Inclusive Education / समावेशी शिक्षा

Correct Answer : • 

answers

1.  B
2. D
3. c
4 C
5 C
6 A
7 A
8 A
9 D
10 D
 

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