MATHS PEDAGOGY

1. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 के अनुसार , ” गणित की शिक्षा का मुख्य उद्देश्य बच्चे की गणितीकरण की क्षमताओं का विकास करना है । स्कूली गणित का सीमित लक्ष्य है ‘ लाभप्रद ‘ क्षमताओं का विकास । ” यहाँ ‘ गणितीकरण ‘ बच्चे की … क्षमताओं का विकास करने की ओर संकेत करता है । /According to the National Curriculum Framework 2005, “The main objective of mathematics education is to develop the child’s ability to mathematicize. The limited goal of school mathematics is to develop ‘advantageous’ abilities.” Here ‘Mathematization’ is the child’s … Indicates development of capabilities.

 ( 1 ) पूर्वधारणाओं को उनके तार्किक निष्कर्ष का अनुशीलन करने और अमूर्तन का प्रचलन करने के लिए गणितीय रूप से चिन्तन और तर्क से बच्चे के संसाधनों का विकास करने /Developing the child’s resources mathematically by thinking and reasoning to follow assumptions to their logical conclusion and to practice abstraction

( 2 ) वर्गमूल और घनमूल निकालने सहित सभी संख्या संक्रियाओं के प्रभावी निष्पादन की /Effective execution of all number operations, including extracting square root and cube root

( 3 ) स्वतन्त्र रूप से ज्यामितीय प्रमेयों का निरूपण और उनका सत्यापन करने की/To independently represent and verify geometric theorems

 ( 4 ) शब्द – समस्याओं को रेखीय समीकरण में अनुदित करने की/Words to represent and verify geometric theorems – problems of translating problems into linear equations

Answer – 1

2- त्योहार के समय कक्षा  5 में प्रतिशत  प्रकरण के समय ‘ सेल ‘ पर  कक्षायी चर्चा शुरू की गई। कक्षा के इस प्रकार की  चर्चा-

1. की उपेक्षा की जानी चाहिए क्योंकि यह कक्षा के शोर के स्तर को बढ़ाती है और दूसरों को परेशान करती है।
2. अपने वाद विवाद संबंधी बढ़ाने में विद्यार्थियों की सहायता करती है।
3. कक्षा में गर्मा गर्मी वाली बहस आरंभ करती है और कक्षा के माहौल को खराब करती है।
4. एक दूसरे के विचारों को सुनने में विद्यार्थियों की सहायता करती है और अपना तर्क प्रस्तुत करने के लिए उन्हें प्रोत्साहित करती है।

Ans – एक दूसरे के विचारों को सुनने में विद्यार्थियों की सहायता करती  हे और अपना तर्क प्रस्तुत करने के लिए उन्हें प्रोत्साहित करती है

3- किन दो संख्याओं का गुणा करने पर  24 गुणनफल प्राप्त होगा । यह प्रश्न-

1. बद्ध अंत वाला प्रश्न है क्योंकि इसके निश्चित संख्या में उत्तर है ।
2. बच्चे को सामान्य समस्या समाधान रणनीतियों को सुजाता है ताकि वह सही उत्तर दे सके ।
3. अति संज्ञानात्मक रूप से चिंतन करने में बच्चे की सहायता करता है ।
4. मुक्त अंत वाला प्रश्न है क्योंकि इसके रूप से अधिक उत्तर है ।GLOBALWORLDACADEMY

Ans- मुक्त अंत वाला प्रश्न है क्योंकि इसके रूप से अधिक उत्तर हैं

4- जब राजन के सामने शाब्दिक समस्याएं आती है तब वह प्रायः पूछता है ” मैं जमा करूं या घटा ” ? “मैं  गुणा करूं या भाग” ?इस तरह के प्रश्न बताते हैं कि-

1. राजन जोड़ और गुणा नहीं कर सकता ।
2. राजन कक्षा में बाधा डालने के लिए अवसर खोजता है ।GLOBALWORLDACADEMY
3. राजन को भाषा समझने में कठिनाई होती है ।
4. राजन संख्या संक्रियाओं को नहीं समझता ।

Ans- राजन संख्या  संक्रियाओं को नहीं समझता

5- गणित सभी विज्ञानों का सिंह द्वार व कुंजी है ।यह कथन है-

1. बेकन
2. ड्यूट
3. स्किनर
4. कॉमेट

Ans- बेकन

6- योजना एक उद्देश्यपूर्ण क्रिया है जिसे मन लगाकर सामाजिक वातावरण में पूरा किया जाता है। गणित शिक्षण की योजना विधि की उक्त परिभाषा किसने दी –

1. किल पैट्रिक
2. थॉर्न ढाइक
3. को एवं कोGLOBALWORLDACADEMY
4. स्किनर

Ans-किल पैट्रिक

7- “गणित विभाग का वास्तविक उद्देश्य ज्ञान प्राप्त करना नहीं है वरन शक्ति प्रदान करना है ” यह कथन है-

1. ड्यूट
2. बेकन
3. डटन
4. प्लूटो

Ans- ड्यूट

8- शिक्षण कार्यों को सुगम बनाने के लिए निम्न में से कौन सा गुण एक शिक्षक में नहीं होना चाहिए-

1. वार्षिक योजना तैयार न करना।
2. गणित की विषय वस्तु का उपयुक्त ज्ञान।GLOBALWORLDACADEMY
3. अभ्यास कार्य को अधिक महत्व देना।
4. पक्षपात रहित व्यवहार।

Ans – वार्षिक योजना तैयार ना करना

9- आपकी कक्षा के कुछ बच्चे गणित में बहुत कमजोर है इस समस्या का प्रमुख कारण हो सकता है-

1. प्राथमिक स्तर पर उन बच्चों की नींव का कमजोर होना।GLOBALWORLDACADEMY
2. शारीरिक रूप से उन बच्चों का स्वस्थ होना।
3. आपका उन पर ध्यान ना देना।
4. उपरोक्त में से कोई नहीं।

Ans- प्राथमिक स्तर पर उन बच्चों की नीव का कमजोर होना

10- निम्न गणितज्ञों में प्राचीनतम  गणितज्ञ है-

1. श्रीधर
2. नारायण पंडितGLOBALWORLDACADEMY
3. आर्यभट्ट प्रथम
4. महावीर

Ans- आर्यभट्ट प्रथम

11- पृथ्वी गतिशील और सूर्य स्थिर है यह सर्वप्रथम प्रतिपादित करने वाले  गणितज्ञ हैं-

1. भास्कर प्रथम
2. ब्रह्मगुप्त
3. श्रीधराचार्यGLOBALWORLDACADEMY
4. आर्यभट्ट प्रथम

Ans-आर्यभट्ट प्रथम

12- गणित सार संग्रह नामक पुस्तक के लेखक हैं-

1. महावीराचार्य
2. फोबेल
3. पेस्टालोजीGLOBALWORLDACADEMY
4. आर्यभट्ट

Ans- महावीराचार्य

13. हमारे लिये गणित का विशेष महत्व होता है ?

1.   सौन्दर्यानुभूति
2.   सुनागरिकताGLOBALWORLDACADEMY
3.     अनुशासनात्मक
4.   चरित्रात्मकGLOBALWORLDACADEMY

ANS C

14.  “गणित सभ्यता का दर्पण है” कहा है

44.         हर्बर्टGLOBALWORLDACADEMY
45.         हागबेन
46.         डाल्टन
47.         पेस्तालोजी

ANS B

15. कौन सी विधि स्वक्रिया सिद्धांत पर आधारित है ?

1.         खेल विधि
2.         प्रयोगशाला विधिGLOBALWORLDACADEMY
3.         आगमन विधि
4.         विश्लेषण विधि

ANS A