बाल विकास
बालक के विकास की प्रक्रिया
Outlines-
- वृद्धि
- विकास
- वृद्धि व विकास मैं अंतर
- मानव विकास की अवस्थाये
- बालक के अवस्थाये व उनका अधिगम से संबंध
a)शैशव अवस्था
- कथन
- विशेषताएँ
- b) बाल्यवस्था–
- कथन
- विशेषताएँ
c)किशोरावस्था–
- कथन
- विशेषताएँ
6.विकास के आयाम व अधिगम से संबंध
1)शारीरिक–शैशव,बाल, किशोर अवस्था
2)मानसिक–शैशव,बाल, किशोर अवस्था
3) संवेगिक–शैशव,बाल, किशोर अवस्था
4)सामाजिक–शैशव,बाल,किशोर अवस्था
7.विकास को प्रभावित करने वाले कारक
- वंशानुक्रम
- वातावरण
- आहार
- रोग
- अन्तः स्त्रावी ग्रन्थी
- बुद्धि
- One liner arrangements
- Multiple choice questions
अभिवृद्धि | विकास | |
1 | यह एक निश्चित क्रम के बाद रुक जाती है। | यह निर्रन्तर चलने वाली प्रक्रिया है। |
2 | यह एक संकुचित प्रक्रिया है।यह विकास का एक मात्र अवयव है। | यह व्यापक है।इसका संबंध न केवल शरीर से बल्कि संवेगात्मक ,सामाजिक,मानसिक विकास से है। |
3 | इनमे व्यक्तिगत भेद पाए जाते है। | विकास मैं समानता होती है।लेकिन इसकी सीमा/दर मैं परिवर्तन होता है। |
4 | यह मात्रात्मक,प्रत्यक्ष व बाह्य होती है। | यह अप्रत्यक्ष व आंतरिक होता है। |
5 | इसे नापा ,तोला जा सकता है। | इसे अनुभव किया जा सकता हैं। |
कथन–
|
बाल्यावस्था में शारीरिक, मानसिक, सामाजिक और संवेगात्मक विकास से संबंधित अत्ति महत्वपूर्ण प्रश्र उत्तर
- बाल्यावस्था की उम्र होती है (Childhood age) –
उत्तर – 6 से 12 वर्ष तक
- बालक में सामाजिक विकास की प्रक्रिया कब प्रारंभ होती है –
When the process of social development begins in a child –
उत्तर – 2 माह की अवस्था में।
- ‘टोली की आयु’ (Gange Age) कहा जाता है –
उत्तर – बाल्यावस्था (childhood) को।
- जीवन का निर्माणकारी काल कहा गया है –
उत्तर – बाल्यावस्था (childhood) को।
5.किस अवस्था में बालकों में संवेगात्मकता से सामाजिकता का भाव आ जाता है –
उत्तर – बाल्यावस्था में।
6.बाल्यावस्था को ‘मिथ्या परिपक्वता’ (Pseudo Maturity) का काल किसने कहा –
उत्तर – रॉस ने।
- बाल्यावस्था को ‘काम भावना की प्रसुप्तावस्था’ किसने कहा –
उत्तर – फ्रॉयड ने।
- बालक के संज्ञानात्मक विकास (Cognitive development) का गहराई से अध्ययन किसने किया
उत्तर – जीन पियाजे (Piaget’s) ने।
- संवेदी गतिक काल (Sensorimotor Period) की अवस्था है –
उत्तर – जन्म से 2 वर्ष की।
10.संवेदी गतिक’ से अभिप्राय है –
उत्तर- बालक अपने पर्यावरण को समझने लगता है। बालक वस्तु को छूता है उसमें हरकत पैदा करता है और अपने आसपास के वातावरण को समझता है।
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