1. संज्ञानात्मक विकास की कौनसी प्रक्रिया कथित जानकारी को बनाए रखने और याद करने को संदर्भित करती
है?
A. स्मृति
B. अवगम
C. अंतदृष्टि
D. ध्यान
2. SUPW stands for?
A. Socially Useful and Practicing Work
B. Socially Useful and Productive Work
C. Secondary and Upper Primary Work
D. Secondary Utility Project Work
3. एक बड़े ढांचे के भीतर बुनियदी तत्वों के बीच अंतर्संबंध उन्हें एक साथ कार्य करने में सक्षम बनाता है। यह किस प्रकार
का ज्ञान है?
A. तथ्यात्मक ज्ञान
B. प्रक्रियात्मक ज्ञान
C. वैचाऋक ज्ञान
D. आधी संज्ञानात्मक ज्ञान
4. Name the stage of Sigmund Freud’s psychosexual development in which Oedipus complex
is developed.
ओडिपस काम्प्लेक्स कब निर्मित होती है
A. फॉलिक स्टेज
B. Oral स्टेज
C. Anal स्टेज
D. Genital स्टेज
5. निम्न में से क्या पाठ योजना के महत्व से संबंधित विकल्प नहीं है?
A. पाठ योजन केकार्य द्वारा शिक्षण कार्य को भावपूर्ण एवं रोचक बनाया जा सकता है
B. पाठ योजन कर लेने से शिक्षक कक्षा-कक्ष में पूरे आत्मविशवास से शिक्षा कार्य नहीं कर सकता है
C. पाठ योजना कर लेनेसे शिक्षक कक्षा कक्ष में अनुशासन की समस्या को बड़ी आसानी सेर कर सकता है
D. पाठ योजना कर लेनेसे शिक्षक के समय तथाक्षमता की बचत होती है
6. _________मस्तिष्क स्तंभ और रीढ़ की हड्डी में पूर्वकाल में हार्न कोशिकाओं का वायरस संक्रमण है जिसके
परिणामस्वरूप अस्थाई या स्थाई पक्षाघात होता है।
A. मेनईगोसेले
B. पोलियोमेलाइटिस
C. स्पिन बिफिडा
D. मायलोसेले
7. किस प्रकार के शरीर वाले बच्चो में विकार में मोटापे की समस्या उत्पन्न होती है?
A. हेफ्टी
B. हस्की
C. मेसोमोरफी
D. एंडोमोरफी
8. उस प्रकार के नेतृत्व का नाम बताइए जिससे प्रबंधकीय नेतृत्व के रुप में भी जाना जाता है और ीसमें नेता
अनुयायीयों पर पुरस्कार और दंड दोनों के माध्यम से अनुपालन को बढ़ावा देते हैं।
A. पऋवर्तनकारी नेतृत्व
B. अबँधता नेतृत्व
C. लेन-देन संबंधी नेतृत्व
D. तानाशाह नेतृत्व
9. कौन सी ज्ञाननेद्रिय संतुलन के साथ गति के समन्वय के उदेश्य से संतुलन और स्टांइक अभिविन्यास की भावना
के बारे में प्रमुख योगदान करती है?
A. इंक्स
B. कर्णाव्रत (कोक्लीअ)
C. मैलीयस
D. वेस्टीबुलर
10. निम्न कथनों को पढ़िए और सत्यता के संबंध में विकल्प चयन करिये ।
कथन I: उपागम सामान्य है, यह योजना रणनी पर जोर देता है।
कथन II: विधि विशिष्ट है, यह कक्षा में तकनीक पर जोर देती है।
Ans A. दोनों कथन सत्य हैं
B. दोनों कथन असत्य हैं
C. केवल कथन II सत्य है
D. केवल कथन I सत्य हैं
11. छात्र एक पैराग्राफ या कहानी पढ़ता है और जो पढ़ा गया है उसकी व्याख्या होगी। यह किस प्रकार का
अवबोध है?
A. भावात्मक
B. आलोचनात्मक
C. शाबदिक
D. आनुमानिक (इन्फेरेंअल) इन्फेर्टियल
12. निम्न में से किसने सामूहिक बच्चो से मामूली विकलांग बच्चो के सामान्य विधालय में एकीकृत शिक्षा
गंभीर (लोकोमोटर) के रूप में विकलांग बच्चो को विशेष शिक्षा की वकालत की गई है?
A. राष्टीय शिक्षा निति
B. माध्यमिक स्तर पर विकलांगों की समावेशी शिक्षा
C. जिला शिक्षा व् प्रशिक्षण संसथान
D. विकलांग बालक की एकीकृत शिक्षा
13. कीसी व्यक्ति , वस्तु, घटना अथवाभाव को देखकर उसके व्यवहार के मापन की प्रक्रिया को क्या कहतेहैं?
A. प्रक्षेपि तकनीक
B. स्व-आख्या तकनीक
C. परीक्षण तकनीक
D. अवलोकन तकनीक
14. असंगत अनुशासन सामाजीक अपेक्षा के अनुरुप आधीगम की क्षमता को धीमा कर देता है। इसे स नाम
से जाना जाता है?
A. स्पीच हैज़ार्डस
B. मोरल हैज़ार्डस
C. प्लेहैज़ार्डस
D. सोशल हैज़ार्डस
15. निम्न कथनों कोपढ़िए और सत्यता के संबंध में विकल्प का चयन कीजिए
कथन I: ‘अभीविन्यास’ किसी के वातावरण में स्वयं को खोजने की क्षमता है।
कथन II: ‘गतिशीलता’ का अर्थ है एक स्थान से दूसरे स्थान पर जाना।
Ans A. दोनों कथन असत्य हैं
B. केवल कथन I सत्य है
C. केवल कथन II सत्य है
D. दोनों कथन सत्य हैं
16. उस प्रकार की पुनर्वास सेवा का नाम बताइए जीसका तात्पर्य कार्यात्मक लक्षण , विधलया शिक्षा और
व्यवसायिक प्रशिक्षण से है, जो एक स्वतं और बेहतर सामाजिक का एकीकरण की ओर ले जाती है।
। अप्रत्यक्ष
B.निष्क्रिय
C. माध्यमिक
D. सक्रिय
17. किस प्रकार की अधिगम अक्षमता में लेखन के लिए अत्यधिक मात्रा में ऊर्जा, ताकत और समय की आवश्यकता
होती है?
A. डायसीडीसीया डिस्लेक्सिया
B. डायसीडेक डिस्लेक्सिया
C. डिसग्राफिआ
D. दीसकैलकुलीया
18. ________ ऐसी प्रक्रिया है जीसके माध्यम से कोई भी प्राणी अपने पर्यावरण के बारे में होनी इन्द्रियों के माध्यम से स्वयं को
जागरुक बनाता/बनती है।
A. अभिग्रहण
B. अनौपचाऋक शिक्षा
C. अनुभूति
D. समाजीकरण
19. किस आयाम में उन समूहों के कार्यक्रम शामिल हैं जहा गतिविधियों में संगीत बजाना, गाना और ड्राइंग शामिल है?
A. सामाजीक आयाम
B. सांस्कृटिक आयाम
C. वैज्ञानिक आयाम
D. कलात्मक आयाम
20. मानसीक रुप से विकलांग बच्चो को कई जटील व्यवहार सीखाए जा सकते हैं, यदी उन्हें छोटे और सरल चरणों
में विभाजित कीया जाता है, जहां हर चरण को अलग-अलग और कर्म बढ़ तरीके तब तक पढ़ाया जाता है
जब तक संपूर्ण व्यवहार नहीं सीख लीया जाता। इस को क्या कहते हैं?
A. कार्य विश्लेषण
B. आकार देना
C. चेनिग
D. प्रॉम्प्टिंग
21. 1938 में बुद्धि के समूह कारक सिद्धांत नामक बुद्धि के सिद्धांत को विकसित किया?
1. रॉबर्टजे. स्टर्नबर्ग
2. चार्ल्स स्पीयरमैन
3. एडवर्डली थार्नडाइक
4. लुईस लियोन थर्स्टन
22. In which law of learning by Edward Lee Thorndike says that if the bond created
between stimulus and response leads to happiness it will strengthen the bond?
1. Law of Effect
2. Law of Exercise
3. Law of Readiness
4. Law of Use and Disuse
23. भारतीय दण्ड संहिता, 1860 की किस धारा के तहत बलात्कार शब्द को कानूनी रूप से परिभाषित किया गया
है?
1. 375
2. 376(A)
3. 228A
4. 327(2)
24. _________, बढ़तेया घटते आकार, आयतन, भार या कुछ अन्य आयामों के अनुसार तत्वों की शृंखला को
मानसिक रूप सेव्यवस्थित करनेकी क्षमता है।
1. डिसेंटरिंग
2. सेरिएशन
3. रेवेर्सिबिलिटी
4. कंज़र्वेशन
25. आर्ट व ड्रामा का समावेश, शिक्षा में बुद्धि के एकाधिक सिधनत में किस व्यक्ति के द्वारा किया गया हैं
हावर्ड गार्डनर
स्पेरेमन
थस्टनं
गिल्फोर्ड
26. भाषा के कार्य का नाम बताइए जीसमें चरों,अवधारणा और विचारों की अभिव्यक्ति शामिल है।
1. वर्णनात्मक
2. देशात्मक
3. भावात्मक
4. संज्ञानात्मक
27.__________ is a cross-country measure of discrimination against women in social
institutions.
1. Gender Inequality Index (GII)
2. Gender Gap Index
3. Gender Parity Index
4. Social Institution and Gender Index (सिग
28. ______________ का संबंध परीक्षा की निरंतरता, या पुनत्पादकता, या परीक्षार्थी के प्रदर्शन से है।
1. वैधता
2. निष्पक्षता
3. विश्वसनीयता
4. कानूनी सुरक्षा
29. शिक्षार्थी का वास्तविक पऋणाम क्या है?
1. खोजी यात्रा
2. अनुभू (पर्सेप्शन)
3. पुनर्बलन
4. अनुक्रिया
30. निम्नलिखित में से कौन सा समाजीकरण का प्रकार नहीं है?
1. पुनर्समाजीकरण
2. प्रत्याशित समाजीकरण
3. माध्यमिक समाजीकरण
4. प्राथमिक समाजीकरण
31. इनमें से कौन सा पहला कौशल हैजो एक बच्चा जीवन में सबसे पहले सीखता है?
1. सुनना
2. लेखन
3. बोलना
4. अध्ययन
32. छात्र विद्यालय में कैसे सीखते और विकसीत होते हैं?
1. अभिप्रेरणा
2. बौधिक्
3. समन्वय
4. अन्तः क्रिया
33. शिक्षा में नाटक और कला के क्या लाभ हैं ?
1. छात्र बेहतर इंसान बनते हैं
2. छात्र बेहतर अभीनेता बनते हैं
3. छात्र बेहतर शिक्षार्थी बनते हैं
4. छात्र बेहतर कलाकार बनते हैं
34.एक समावेशी कक्षा सामान्य शिक्षा कक्षा है:
1. जिसमे छात्र व्यक्तिगत रूप से सीखते हैं
2. जीसमें विकलांग/अविकलांग छात्र एक साथ सीखते हैं
3. जीसमेंछात्र स्वयं सीखते हैं
4. जीसमें शिक्षार्थी अधिगम में भाग नहीं लेते हैं
35. NEP 2020 का पूर्ण रूप क्या है?
1. न्यूएजुकेशन पालिसी
2. नैशनल एजुकेशन पालिसी
3. नैशनल ईकनामिक प्रोग्राम
4. न्यूएजुकेशन प्रोग्राम
36. RTE अधिनीयम का पूर्ण रूप क्या है?
1. राइट टु एजुकेशन एक्ट
2. राइट टु चिल्ड्रन टु फ्री एंड कंपल्सरी एजुकेशन
3. राइट टु कंपल्सरी एजुकेशन एक्ट
4. राइट टु फ्री एंड कन्सटॉरी एजुकेशन एक्ट
37. मातृभाषा सीखना _________ का कार है।
1. चौथी भाषा अर्जन
2. मूल भाषा अर्जन
3. द्वितीय भाषा अर्जन
4. तीसरी भाषा अर्जन
38. निम्नलिखत में से क्या सर्जनात्मक आकलन का लक्षण नहीं हैं
A. यहविधार्थियो को अपने अधिगम में सहायता प्रदान करता हैं
B. यह प्रभावी अधिगम हेतु सुविधा प्रदान करता हैं’
C. यहनिदानात्मक व् उपचारात्मक होता हैं
D. यह अनौपचारिक आधार पर नियमित अंतरालों में नहीं किया जाता हैं
39. निम्नलिखित में से कोनसा कथन सही हैं
I. भाषा अर्जन से तात्पर्य भाषा के अधिग्रहण हैं जिसे हम अपने आस पड़ोस घर परिवार व् समाज से सीखते हैं, भाषिक क्षमता का विकास करते हैं
भाषा अधिगम से तात्पर्य भाषा के भाषा के नियमो से हैं जिसे एक कक्षा में सुस्पष्ट शिक्षण के माध्यम से अधिगम के भाषिक शमता के विकास से सीखा जा सकता हैं
A. I तथा II दोनो
B. केवल II
C. ना ही I ना ही II
D. केवल I।
40. निम्न में से कोनसे कथन सही हैं
गतिविधि अधिगम के लिए सामाजिक सासंकृतिक संदर्भित व् वास्तविक जीवन अनुभवों से संबंधित होनी चाहिए
पाठ्यपुस्तक शिक्षण व् अधिगम के लिए उपयोगी सामग्री हैं
A. I तथा II दोनो ं
B. के वल I
C. के वल II
D. ना ही I ना ही II
41. कला शिक्षा अधिगम का एक साधन हैं जो।………………..आधारित हैं
दृश्य , स्पर्शनीय कला
निष्पादन कला
A. I तथा II दोनो ं
B. के वल I
C. के वल II
D. ना ही I ना ही ी
42. एक शिक्षक जो असमानता से बचने के लिए जेंडर निष्पक्षता को बढ़ावा देने के लिए निम्नलिखित में से कोनसा प्रयास क्र सकता हैं
१ शिक्षक को जेंडर निष्पक्ष भाषा का प्रयोग करना चाहिए व बच्चो को प्रोत्साहित भी करना चाहिए
२ शिक्षक कार्य विभाजन करते समय जेनडर भेदभाव न करे
A. के वल I
B. के वल II
C. ना ही I ना ही II
D. I तथा II दोनों
43. निम्नलिखित में से क्या शिक्षण अधिगम की परभाई भावना का अभिलक्षण नहीं हैं
सहपाठियों को अधिगम सिखने के कार्य उपलब्द्ध करना
विद्यार्थियों को स्वयं सोचने व कार्य व स्वयं के ज्ञान का निर्माण करने के अवसर उपलब्द्ध करना
A. I तथा II दोनो ं
B. ना ही I ना ही II
C. के वल I
D. के वल ी
44. निम्न में से क्या सही हैं
एक प्रकरण के शिक्षण के समाप्त हो जाने के बाद हमारी हमेश से उस प्रक्रमण पर समझ व ज्ञान की मात्रा जानने की इच्छा होती हैं तथा हर व्यक्ति की प्राप्ति को प्राप्ति केवांछित स्तर से परखा जाता हैं,इसे हम अधिगम का आकलन कहते हैं
२। रोहन बच्चो के निष्पादन का आकलन उस समय कर रहा था ,जब शिक्षण अधिगम प्रक्रिया चल रही थी l उसने आकलन के परिणामो का प्रयोग अधिगम तथा अपनी शिक्षण प्रक्रिया सुधारने के लिए किया
इस क्रिया को अधिगम हेतु आकलन कहा जायगा
A. I तथा II दोनो ं
B. ना ही I ना ही II
C. के वल I
D. के वल II
45.निम्नलिखित में से कौन सा ‘समझ के लिए शिक्षण’ को प्रदर्शित नहीं करता-
नियम कैसे काम करता है स्पष्ट करने हेतु उदाहरण उपलब्ध कराने के लिए विद्यार्थियों को पढ़ना|
समानता और अंतर देखने एवं स्थापित (Generate Analogies) करने के लिए विद्यार्थियों की सहायता करना|
विद्यार्थियों को एकाकी और प्रक्रियाओं (Isolated Fact and Procedures) को याद करने का योग्य बनाना|
परिघटना (Phenomenon) या अवधारणा को अपने शब्दों में अभिव्यक्त करने के लिए विद्यार्थियों को कहना|
46. शिक्षार्थी जो पहले सीख चुके हैं उसकी पुनरावृत्ति और प्रत्यय स्मरण में शिक्षायार्थियो की मदद करना महत्वपूर्ण है क्योंकि-
नई जानकारी को पूर्व जानकारी से जोड़ना सीखने को समृद्ध बनाता है
पूर्व पाठों को दोहराने का यह प्रभावी तरीका है
यह शिक्षार्थियों की स्मृति को बढ़ता है जिससे सीखना सुद्रढ़ होता है
यह किसी की कक्षा अनुदेशन के लिए सुविधाजनक शुरुआत है
47. एजुकेटिव 8 (Educative 8 ) भी एक ऐसा ओपन स्रोत टूल है जो …….. के लिए एक गेम है |
प्राथमिक स्तर
द्वितीयक स्तर
विश्वविद्यालय स्तर
वयस्क स्तर
48. किसी शब्द के रिकॉर्ड किए गए उच्चारण की सही उच्चारण से तुलना करने की गतिविधि का अभ्यास कहां किया जा सकता है?
नाटक रंगमंच
विज्ञान प्रयोगशाला
रसायन विज्ञान प्रयोगशाला
भाषा प्रयोगशालाएँ
49.कक्षा के वातावरण में …………. से तात्पर्य शिक्षकों / प्रौद्योगिकीय व्यक्तियों की उपलब्धता, आईसीटी को संभालने में शिक्षक की योग्यता आदि से हैं |
आईसीटी संसाधन
आधारभूत संरचना
मानवीय संसाधन
प्रौद्योगिकीय संसाधन
50. MOOC का पूर्ण रूप है
मैसाचुसेट्स ओपन ऑनलाइन कोर्स (Massachusetts Open Online Course )
मैसिव ओपन ऑनलाइन कोर्स (Massive Open Online Course )
मिरिंड ओपन ऑनलाइन कोर्स (Myrind Open Online Course )
मीडिया ऑनलाइन ओपन कोर्स Media Online Open Course)
51. भाषा-कक्षा में शिक्षक पिक्चर टॉक अर्थात चित्रों के माध्यम से पाठ आधारित चर्चा का प्रयास करता है क्योंकि
यह बच्चों को व्यस्त रखने के लिए एक अच्छी गतिविधि है
यह विभिन्न वस्तुओं की पहचान में मदद करता है
यह परम्परागत पाठ को पढ़ने की दिशा में एक महत्त्वपूर्ण कदम है
बच्चों के लिए चित्रों के बारे में सीखने की एक अच्छी मनोरंजक गतिविधि है
52. आकलन नियोजित व्यवस्थित और संचरित होता है और…. का अभिन्न अंग होता है-
घर पर सीखना
पाठ्यचर्या / पाठ्यक्रम
बच्चों का मार्गदर्शन
समूह गतिविधियां
53. बड़ी संख्या के साथ कक्षा को पढ़ाने वाले शिक्षक के लिए, कौन सी तकनीक सबसे अच्छी है?
A. स्व-अध्ययन और प्रश्न पूछना
B. व्याख्यान केसाथ समूह कार्य
C. वाद-विवाद, चर्चा, प्रायोगिक
D. व्याख्यान और कक्षा नोट्स
54.नाटक के कितने प्रकार होते हैं?
A. रैखिक नाटक विधि, प्रक्रिया उन्मुख नाटक
B. नाटक के माध्यम सेनृत्य, नाटक मेंचरित्र
C. भाषा नाटक, वर्णित नाटक
D. कहानी नाटक, संगीत नाटक
55. कौन समावेशी शिक्षा का पहलू नहीं है?
A. परिधीय सेवा
B. समाज सेवा
C. सहयोग (सपोर्ट) सेवा
D. आवश्यक सेवा
56. पाठ्य पुस्तक का उपयोग ____________ के रूप में किया जा सकता है।
A. लेखन
B. मनोरंजन
C. अध्ययन
D. किसी विषय का अध्ययन
57. वातावरण की सहायता सेऔर कमतर प्रयासों से भाषा ग्रहण की प्रक्रिया को कहा जाता है:
A. भाषा अर्जन
B. भाषा विषयवस्तु
C. भाषा उपकरण
D. निष्क्रिय भाषा अधिगम
58. कौन सी जोड़ी प्रतिभागियों को पारस्परिक कौशल, आत्मविश्वास, संचार और मुखरता विकसित करने में मदद
करते हैं?
A. पुरुष
B. ट्रांसजेंडर
C. महिला
D. मिश्रित लिंग
59. वृद्धि शब्द विशुद्ध रूप सेव्यक्ति के किस भाव का प्रतिनिधित्व करता है?
A. तार्किक
B. सामान्य
C. राजनीतिक
D. शारीरिक
60. संचार के बिना लोग __________।
A. एक दूसरे की सराहना नहीं कर सकते
B. एक दूसरे के साथ पारस्परिक क्रिया कर सकतेहैं
C. एक दूसरे के साथ पारस्परिक क्रिया नहीं कर सकते
D. एक दूसरे के साथ समझ सकते हैं
61.कथन: प्रधानाचार्य उन छात्रों के खिलाफ अनुशासनात्म्क कारवाई कर सकते है जो विधालय के नियम का पालन नहीं कर रहे हैं
और गंभीर मामलो में छात्र को निलंबित भी कर सकते हैं।
धारणा I: प्रधानाचार्य को बहुत साऋ शक्तिया प्रदान हैं
धारणा II: प्रधानाचार्य छात्र को दण्डित भी कर सकते हैं और कुछ मामलो में निलंबित भी कर सकते हैं ताकि वः गलतिया ना दोहराये
A. के वल II निहित हैं
B. के वल I निहित हैं
C. I और II निहित हैं
D. न तो I और न ही II निहित हैं
62.नाटक के माध्यम से बच्चे में कौन सा कारक विकसित होता है?
1. शारीऋक और मानसीक
2. वृध्दि और विकास
3. भाशा और कौशल
4. कल्पना और संवेग
63.साक्षरता क्या है?
1. अध्ययन और लेखन
2. लेखन और भाषण
3. बात करना और सुनना
4. बात करना और चर्चा करना
64.विकलांग छात्रों के लिए राष्ट्रीय निति कब लागू की गई थी?
1. 10 अगस्त 2006
2. 25 फरवरी 2006
3. 10 जून 2006
4. 10 फरवरी २००6
65.एक बच्चा व्यवस्थित रूप से भाषा कहाँ से सीखना शुरु करता है?
1. घर में
2. समाज में
3. विधालय में
4. बगीचे में
66. यह किसने कहा था कि ‘विकास व्यक्ति के अधिकतम संगठन और एकीकरण की पूर्णता की प्रक्रिया है’ ?
गैसल
ई बी हरलॉक
हरबर्ट सोरेन्स
ईरा गोर्डन
67. “विकास सार्थक वृद्धि के अभाव में भी संभव है।” यह कथन हैं –
सत्य
असत्य
कुछ कह नहीं सकते
उपर्युक्त में से कोई नहीं
68. What does CARS rating system stands for?
A. Childhood Autism Rating Scale
B. Clinical Autism Rating Scale
C. Childhood Autism Rating Score
D. Cognitive Autism Rating Scale
69. Who is credited as the founder of numerical digit zero?
A. Aryabhata
B. Srinivasa Ramanujan
C. Brahmagupta
D. Calyampudi Radhakrishna Rao
70. It is a stimulus which does not require any conditioning for desired behaviour and
sometimes it is known as natural stimulus as well. Name the stimulus.
A. Unconditioned stimulus
B. Neutral stimulus
C. Artificial stimulation
D. Conditioned stimulus
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